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Finalizó la segunda edición 2020 de la Certificación en Evaluación y Acreditación Universitaria

Participantes de 31 instituciones universitarias de todo el país finalizaron su recorrido en la Certificación en Evaluación y Acreditación Universitaria, la capacitación propuesta por la Escuela de Formación CONEAU que había comenzado en agosto.

La actividad se desarrolló en modalidad a distancia, incluyendo encuentros online en vivo y trabajo en e-campus. Clase a clase, y en constante interacción con directivos y equipo técnico de la CONEAU, los representantes de las instituciones universitarias profundizaron su formación en los procesos de evaluación y acreditación universitaria, abordando normativas, procedimientos, metodologías, criterios y estándares.

Sin dudas el valor agregado de la Certificación fue el análisis, la discusión y la producción de conocimiento que propiciaron los encuentros, favoreciendo la reflexión y el intercambio de experiencias, generando verdaderos aportes al aseguramiento de la calidad de la educación superior.

Los interesados en la propuesta podrán consultar más información en www.coneau.gob.ar/escueladeformacion

CONEAU participó de la Cuarta Asamblea del Pleno de SIACES

La reunión del Sistema Iberoamericano de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior se desarrolló en noviembre, de manera virtual. Contó con representantes de catorce Agencias de la región Iberoamericana y de la Secretaría General Iberoamericana -SEGIB-.

Durante el encuentro se recorrieron las principales actividades realizadas en el 2020, al mismo tiempo que se definieron las líneas de acción para el próximo año. Para más información sobre SIACES podrán visitar su sitio web oficial www.siaces.org

CONEAU participó de la Reunión de Project Management Team (PMT) del proyecto EQUAM-LA

El pasado 19 de octubre se desarrolló una nueva reunión virtual del Project Management Team que realiza el seguimiento de las distintas tareas y actividades planificadas dentro del proyecto ERASMUS + EQUAM-LA “Enhancing QUAlity Management & Recognition in Latin American universities to underpin the Latin”que tuvo su lanzamiento el pasado mayo de 2020.
 
La CONEAU es uno de los 21 socios del consorcio que participa en este proyecto y además  miembro del Comité de Seguimiento.
 
Durante la reunión se trataron aspectos de gestión interna así como el calendario a seguir, teniendo en cuenta que el proyecto ha sido prorrogado por seis meses debido a la crisis sanitaria derivada de la pandemia.
 
El proyecto tiene como objetivo general avanzar en el Espacio Latinoamericano de Educación Superior en áreas como el reconocimiento de títulos y créditos a través de las fronteras mediante el refuerzo y la conexión de los sistemas de garantía de calidad para la educación superior, en los que las universidades y las agencias de control de calidad son socios e impulsores clave.
 
El consorcio del proyecto está formado por 7 instituciones europeas (4 de España, 1 de Bélgica, 1 de Italia y 1 de Irlanda) y 14 instituciones de Latinoamérica (3 de Argentina, 3 Nicaragua, 4 Panamá y 4 Colombia).
 

Finalizó una nueva edición de la Certificación en  Evaluación y  Acreditación Universitaria

El dictado 2020 de este programa, organizado por la Escuela de Formación CONEAU, había iniciado en marzo en Buenos Aires y completó su desarrollo en modalidad a distancia a partir de las medidas sanitarias adoptadas por la pandemia de COVID-19.

37 representantes de instituciones universitarias de todo el país participaron de dicha actividad. Con trabajo colaborativo en campus virtual y encuentros online con el equipo docente de la CONEAU, recorrieron distintos aspectos del aseguramiento de la calidad, haciendo énfasis en la evaluación de las instituciones, la acreditación de carreras de grado y posgrado y el uso de los correspondientes sistemas de gestión de la información.

El objetivo propuesto fue generar aportes para la construcción de un sistema de mejora continua de la educación superior, los cuales se vieron reflejados en los trabajos finales con la comprensión e integración de los conceptos desarrollados a lo largo de los cuatro meses. 

Actualmente se encuentra abierta la inscripción a una nueva edición que comenzará el 21 de agosto. Los interesados podrán informarse e ingresando a https://www.coneau.gob.ar/escueladeformacion/

CONEAU participa en el Proyecto Erasmus+ EQUAM-LA

El martes 19 de mayo de 2020 se realizó el lanzamiento del Proyecto Erasmus+ EQUAM-LA “Enhancing QUAlity Management & Recognition in Latin American universities to underpin the Latin American Higher Education Space”. Dicho proyecto es una iniciativa de la Unión Europea gestionada por el Observatorio de las Relaciones Unión Europea América Latina –OBREAL- y coordinado por la Universidad de Murcia (España) con el apoyo de CONEAU, la agencia española de evaluación de la calidad y acreditación -ANECA- y la Asociación Colombiana de Universidades – ASCUN-.

Su lanzamiento estaba previsto para marzo de 2020 en la ciudad de Murcia, España, pero debido a la emergencia sanitaria fue reprogramado para el pasado 19 de mayo en formato virtual. Participaron los 21 socios del proyecto y prevé la colaboración del Consejo Centroamericano de Acreditación de la Educación Superior –CCA, la Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación (CNEA) de Nicaragua y la participación de 12 universidades de América Latina y Europa, entre ellas, dos argentinas, la Universidad Nacional del Litoral y la Universidad Abierta Interamericana.

Lanzamiento del Proyecto Erasmus+ EQUAM-LA “Enhancing QUAlity Management & Recognition in Latin American universities to underpin the Latin American Higher Education Space«. 19 de mayo, 2020

CONEAU se sumó como socio clave de Erasmus+ EQUAM-LA a fines del 2019. El proyecto busca construir un paquete de herramientas para la promoción de la cultura de la calidad de la educación superior y facilitar el reconocimiento internacional de títulos y créditos, reforzando y conectando los sistemas de aseguramiento de la calidad de la educación superior en los que las universidades y las agencias son elementos fundamentales.

CONEAU realizó el segundo taller para la acreditación de posgrados de Cs. Aplicadas

Más de 130 representantes de instituciones universitarias de los CPRES Centro, Noreste, Noroeste, Nuevo Cuyo y Sur participaron online del Taller Preparatorio para la Acreditación de Carreras de Posgrado de Ciencias Aplicadas.

El taller se realizó entre el 27 de abril y el 7 de mayo en modalidad a distancia, combinando trabajo en el campus virtual de la Escuela de Formación CONEAU y reuniones online en tiempo real. En estas últimas los participantes pudieron dialogar con el Coordinador del Área de Acreditación de Carreras de Posgrado de la CONEAU, Mariano Calbi y los responsables de Carreras en Funcionamiento, abordando las principales etapas del proceso de acreditación y resolviendo dudas al respecto.

También se generaron espacios de intercambio con técnicos del  Área de Sistemas de la CONEAU para avanzar en la gestión operativa de procesos en la plataforma CONEAU Global.

Esta actividad de formación fue la segunda organizada en el marco de la quinta etapa de la quinta convocatoria de acreditación de carreras de posgrado. El primer taller se realizó en noviembre de 2019 en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, para las instituciones universitarias de los CPRES Metropolitano y Bonaerense.

CONEAU participó de la tercera reunión de SIACES

El día jueves 21 de mayo se realizó la tercera reunión del Sistema Iberoamericano de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior -SIACES- , en esta oportunidad de manera virtual. Participaron veinte representantes de agencias de aseguramiento de la calidad de la educación de Argentina, Chile, Colombia, Perú, México, Ecuador, España, Andorra y Portugal.

El Presidente del SIACES, Néstor Pan, destacó la importancia de consolidar, aún en estos tiempos de crisis sanitaria, la unión entre agencias nacionales para afianzar la confianza entre los sistemas de los países de la región. Además, los referentes de cada país compartieron la forma en que se están llevando a cabo los procesos de evaluación y acreditación en el marco de las condiciones que impone la pandemia COVID-19.

Los miembros acordaron avanzar en los procesos de Validación de Buenas Prácticas de Agencias, siendo CONEAU de Argentina, CNA de Colombia y ANECA de España las primeras en participar voluntariamente de este procesos. Se espera que en el mediano plazo todas las agencias del Sistema validen sus buenas prácticas.

También se decidió organizar actividades de formación y difusión respecto de la implementación de la Educación a Distancia en este nuevo contexto. Los miembros acordaron promover la participación de las agencias nacionales en los eventos que se organicen respecto de esta temática.

Finalmente, se aprobó la incorporación de dos nuevos Miembros que habían tramitado la membresía: la Junta de Acreditación Nacional (JAN) de Cuba y los Comités Interinstitucionales de Evaluación de la Educación Superior (CIEES) de México.

Síndrome – Reflexiones de Arturo Somoza

Inicio

El mundo afronta la Pandemia más extendida en menor tiempo de su historia. Conviene hacer el intento de lectura de lo que considero un Sindrome, es decir “un grupo significativo de síntomas y signos que concurren en tiempo y forma”, del agotamiento del Panconsumismo Insectificante.

Un primer abordaje es la característica de velocidad de difusión y expansión de la enfermedad. Creo que queda claro que hay una causa intrínseca en la característica del Covid-19, su ratio de contagio, pero hay otra que es la vía aérea, medio de comunicación ampliamente expandido y utilizado principalmente por el comercio y el turismo. Si analizamos las frecuencias y el caudal de vuelos, podemos ver las principales corrientes de contagio AsiaPacífico -Europa-USA, todas en el hemisferio norte (en momentos de pleno invierno hasta principio de primavera).

Los estados más afectados, salvo Irán, son economías desarrolladas, con la diferencia política-cultural de estructuras sociales verticalistas o individualistas meritocráticas.

El teatro de operaciones está caracterizado por una guerra político-comercial entre USA y China, que afecta a Europa y lleva a medidas de cierre de las economías nacionales y continentales, tratando de exportar su crisis a los países periféricos. Esto no está desvinculado del sistema financiero globalizado, que en su desenfreno por la apropiación de la economía real, ya tenía alarmas de la explosión de una nueva burbuja financiera.

Coetaneamente se desata otra puja por el mercado del petróleo entre dos grupos, uno liderado por Arabia Saudita y el otro por Rusia, que no reducen sus cuotas de producción para mantener el precio y lo derrumban. Entre varias lecturas posibles está la venganza de Rusia contra USA por el derrumbe que había producido con el Shale oil y el embargo a la Federación Rusa.

Hemisferio Sur

Al hemisferio Sur, claramente marítimo, lo encuentra entre pleno verano y comienzos de otoño, con infecciones provenientes principalmente de Europa (más tardías que de AP) en AL y África y de AP en Australia y N. Zelanda. La entrada del virus es por los principales aeropuertos y menos por Cruceros en puertos turísticos. Eso explica la cantidad de casos en Australia (que tiene sólo 25 M de habitantes).

La difusión interna en los países se produce principalmente por portadores por vía aérea y es de turistas y algunos empresarios. Seguramente si hiciéramos un análisis sociológico de los primeros casos confirmados encontraremos predominancia relativa de sectores medio altos y medios, con efecto derrame en sectores medios y medio bajos de servicios vinculados (empleados de aeropuertos, transportes, hoteles y salud). Es por eso que hasta hoy la frecuencia de casos importados y de contacto inmediato se concentra en las grandes urbes y en zonas de mayor poder adquisitivo. Habrá que analizar que ocurre con el contagio social y cómo afecta a los sectores sociales más vulnerables.

El retraso propio de la cadena de contacto y el paso del ecuador, nos coloca ante el dilema del comportamiento de la pandemia con el cambio de estación. En el hemisferio norte aumenta la temperatura y en el sur comienza a descender (aunque el sur tiene pocas zonas con fríos extremos).

Dentro de Sudamérica podemos observar dos comportamientos opuestos: uno de menoscabo, espera y preocupación por la afectación de la economía (Bolsonaro y Piñera) y otro de reacción rápida y centralidad en la salud popular, que ha tomado medidas duras de aislamiento físico e interrupción casi total de servicios y actividades económicas no esenciales (Fernández y Vizcarra). Seguramente en cuatro o cinco días vamos a ver como se separan fuertemente las curvas de contagio de los modelos.

Hacia adentro de las naciones queda por ver hasta dónde llegan las arterias del virus global, es decir si se democratiza o no y en qué casos ocurre. Lo que es indudable es que la humanidad es desbordada nuevamente por la naturaleza y que la soberbia tecnocrática no tiene respuestas. Los gurúes que nos tienen acostumbrados a pronosticar sobre el mundo que viene, pero no atajan un sólo penal, atinan a balbucear que la solución es la megadata y la robotización. Lo cierto es que, como en otros casos, hay más esperanza en que el virus mute hacia formas benignas y/o que se autogeneren anticuerpos en la humanidad.

Prospectiva

Queda un importante desafío, que es pensar si la salida es más de lo mismo, con vulnerabilidad ascendente, o actuar ya en el sentido de la construcción de un modo de vida distinto. Nuestro país tiene antecedente real de que es posible. Un modo de vida donde la economía esté en función social y al servicio de la política y ésta al servicio del Pueblo.

La situación de Argentina, en que el sistema financiero es todavía chico respecto de la economía real, la deuda nos aleja de los cantos de sirena de la inversión externa, casi el 80 % de la economía es mercado interno, nos obliga a pensar en una salida parecida a crecer con lo nuestro. Esto independientemente de que se renegocie satisfactoriamente la deuda o declaremos formalmente el default.

Entre las principales directrices propongo:

– Incluir a todos los argentinos en un Sistema Productivo con Protección Social independientemente de la importancia de su papel.

– Crear un sistema de ahorrro interno que escape del plazo fijo o los dólares, canalizando hacia la economía regional y local, premiando la reinversión de ganancias en expansión de la estructura y aumento de productividad.

– Revisar las políticas de subsidio, de modo de favorecer redes ferroviarias de transporte de productos de conexión interregional y desarrollar descentralización de la agregación de valor en el territorio (la actividad económica atrae población)

– Consolidar una política de ordenamiento territoral de desconcentración, favoreciendo la migración hacia pequeñas y medianas ciudades, dejar de subsidiar las cárceles verticales llamadas monoblocks y favorecer la construcción de barrios dignos planificados con casas con patios abiertos y espacios verdes comunitarios.  

– Proyectar la provisión de energía suficiente para todo el territorio nacional, promoviendo la radicación de modernas industrias livianas en las distintas regiones en un modo equilibrado.

– Desarrollar modelos integrados regionales de salud y educación, desde la menor hasta la mayor complejidad.

Arturo Somoza

22/03/2020