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Estudios de Impacto

En el año 2014 se inauguró una nueva colección bibliográfica, referida al impacto de la acreditación en la calidad educativa. Con este lanzamiento, se pretende dar a conocer la mejora en la calidad educativa de las carreras de grado declaradas de interés público, previsto en el inciso b del artículo 43º de la Ley de Educación Superior (LES), y que han participado en el proceso de acreditación.

El volumen inaugural Acreditación de carreras de grado AGRONOMÍA. Impacto en la calidad educativa, aborda el proceso de acreditación de todas las carreras evaluadas, dentro de la República Argentina, de Ingeniería Agronómica, incorporando además un panorama general de dichas carreras, en cuanto a su historia y su distribución en las diversas áreas geográficas del país.

Esta colección irá incorporando progresivamente estudios de impacto acerca de todas las titulaciones comprendidas dentro del artículo N° 43 de la Ley de Educación Superior.